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(畫面擷取自 心理出版社

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嚴格說起來,昨天才是第一天

昨天八大的《大長今》也完結篇了...

 

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(圖片來源:韓國官網 - 影像擷取+Adobe Photoshop調整影像)

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攻擊,正面的人格

攻擊,負面的人格

是袖手旁觀?是選一邊站?

思緒選擇了,成為胡同裡的貓

在狹窄的邊上生存,要跨不跨的線

 

白天是你,晚上是我,貓看著看著

離開了

 

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 圖片來源:博客來書籍館

 

 #基本資料#

  作者:Rafe Esquith 雷夫艾斯奎

  ISBN:978-986-185-172-3

  介紹網站:《第56號教室的奇蹟》中文部落格

       高寶書版《第56號教室的奇蹟》

       GLOBAL高寶國際集團

       iReading愛‧閱讀

       雷夫老師第56號教室奇蹟(上)(下)

 

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                    2009.6.20 蓮花颱風前夕

緊握的手,能夠留下什麼?

放開了手,又會失去什麼?

雖然在同一直線上卻作用不同物體

牛三的陽抵銷不了灰暗的殼

 

7是孤單的數字,天才少女說

只有7知道父母的存在

(真賀田:把1到10分成二組,各自相乘

     所得的積不會相等

 萌繪:因為其中一組有7,另一組沒有)

 

7緊握的手,留下死亡的證據

7放開了手,失去生命的意義

在同一直線卻作用不同物體之力呀

左右都是輸。

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圖片及照片來源:維基百科,自由的百科全書

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 圖片來源:

 MOMO親子台

 《大長今-長今之夢》

 

 

 

 

 

 

 

 

圖片來源:

GTV八大戲劇台《大長今》

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