昏了@@

干無郎看無??

中國教育的發展(陳嘉陽2-1)

(一)儒家經典

大學

  1. 三綱領:明明德、親民、止於至善
  2. 大學八目:格物致知、誠意正心、修身齊家治國平天下
  3. 為學:定靜安慮得

中庸

  1. 「修道謂之教」
  2. 學習方法:博學、審問、慎思、明辨、篤行、困知勉

禮記

  1. 指出古代一至九年學習的內容和程序:

一年  (分析)(句讀)辨志

七年  論學取友……小成

三年  敬業樂群

九年  知類通達,強力而不反

      ……大成

五年  博習親師

2.

 

(二)性三品

董仲舒

(兩漢)

  1. 「正其義不謀其利,明其道不謀其功」→排斥功利
  2. 「立太學以教于國,設庠序以化於邑」→教育國家化
  3. 性三品:聖人、中民、斗筲(ㄕㄠ)

王充

(兩漢)

  1. 著作:《論衡》
  2. 性三品:「孟軻言人性善,中人之上也……」

韓愈

(唐代)

  1. 著作:《原性》
  2. 性三品:「性之三品有上中下……」

 

 

(三)宋代理學

周敦頤

 

張載

為天地立心,為生民立命

二程

致知

朱熹

修己善群

著作:《近思錄》

陸象山

 

王守仁

(王陽明)

致良知、知行合一

著作:《傳習錄》

(四)清代

顧炎武

通經致用、行己有恥

王夫之

止於至善

顏元

實利教育

 

(五)近代

張之洞

中體西用

梁啟超

中西兼通

蔡元培

融會中西

世界觀教育

晏陽初

平民教育

 

(六) 

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