昏了@@

干無郎看無？？

中國教育的發展（陳嘉陽2-1）

（一）儒家經典

大學
  1. 三綱領：明明德、親民、止於至善
  2. 大學八目：格物致知、誠意正心、修身齊家治國平天下
  3. 為學：定靜安慮得

中庸
  1. 「修道謂之教」
  2. 學習方法：博學、審問、慎思、明辨、篤行、困知勉

禮記
  1. 指出古代一至九年學習的內容和程序：

一年  離(分析)經(句讀)辨志

七年  論學取友……小成

三年  敬業樂群

九年  知類通達，強力而不反

      ……大成

五年  博習親師

2.

 

（二）性三品

董仲舒

（兩漢）
  1. 「正其義不謀其利，明其道不謀其功」→排斥功利
  2. 「立太學以教于國，設庠序以化於邑」→教育國家化
  3. 性三品：聖人、中民、斗筲（ㄕㄠ）

王充

（兩漢）
  1. 著作：《論衡》
  2. 性三品：「孟軻言人性善，中人之上也……」

韓愈

（唐代）
  1. 著作：《原性》
  2. 性三品：「性之三品有上中下……」

 

 

（三）宋代理學

周敦頤

 

張載

為天地立心，為生民立命

二程

致知

朱熹

修己善群

著作：《近思錄》

陸象山

 

王守仁

（王陽明）

致良知、知行合一

著作：《傳習錄》

（四）清代

顧炎武

通經致用、行己有恥

王夫之

止於至善

顏元

實利教育

 

（五）近代

張之洞

中體西用

梁啟超

中西兼通

蔡元培

融會中西

世界觀教育

晏陽初

平民教育

 

（六） 

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